Rigenerazione urbana: professione, didattica, ricerca

Abstract

Il numero 3/2011 di IN_BO rappresenta una evoluzione significativa nella vita della rivista.
Come da sempre abbiamo segnalato, IN_BO è nata per essere dedicata a temi che coinvolgo­no l’intero quadro di discipline nella formazio­ne degli Ingegneri-Architetti, con l’obiettivo di mettere a confronto esperienze di ricerca e di studio orientate, in particolare, alla conoscen­za, alla rappresentazione e al progetto del ter­ritorio, della città e dell’architettura. Questo numero realizza, in una sintesi molto efficace, questa intenzione, confrontando ri­flessioni, esperienze e progetti sul tema del­la rigenerazione urbana.
Tra le finalità di IN_BO c’è an­che quella di voler lavorare alla costruzione di una matura sensibilità progettuale, più legata ai valori e ai significati, pronta anche alla cre­atività e alla sperimentazione, piuttosto che al rigoroso rispetto normativo, seppure questo rappresenti un passaggio ineludibile e neces­sario. Ed è proprio quello che questo numero della rivista prova a fare, impostando un ra­gionamento, raccogliendo input nel confronto con esperienze internazionali, aprendosi a più letture e a più interpretazioni. Questa meto­dologia operativa è sicuramente utile per gli studenti e i ricercatori, ma allo stesso modo lo è anche per i tecnici e i professionisti, che nel mondo globale devono fare i conti con ri­ferimenti, culturali e progettuali, che superano i confini nazionali, alla ricerca di una nuova di­mensione e di una rinnovata identità.
IN_BO, dunque, può essere strumento di co­noscenza, divenendo recipiente di esperienze, e allo stesso tempo luogo di dialogo a più voci, aperto, continuo e costruttivo. Uno spazio dove l’accademia e la professione si incon­trano, in un reciproco e proficuo scambio.