TY - JOUR AU - Tieben, Hendrik AU - Govada, Sujata PY - 2013/01/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Negoziazione e progetto dello spazio pubblico. Esperienze dal nuovo programma di Master in Urban Design in Hong Kong JF - IN_BO. Ricerche e progetti per il territorio, la città e l'architettura JA - IN_BO VL - 4 IS - 1 SE - Progetto urbano DO - 10.6092/issn.2036-1602/3712 UR - https://in-bo.unibo.it/article/view/3712 SP - 187 - 226 AB - Questo contributo riflette sui primi esiti del recentissimo Master of Science in Urban Design presso la Chinese University of Hong Kong. Agli studenti viene chiesto di sviluppare proposte progettuali in risposta a diversi feedback da parte di stakeholders e rappresentanti della comunità. In questo modo il Master dà risposta alle crescenti aspirazioni dei cittadini di Hong Kong di contribuire allo sviluppo urbano della loro città. Attraverso la sua forte densità, i suoi parchi, un efficiente trasporto pubblico e un programma di housing a larga scala, Hong Kong offre significative lezioni sull’urbanistica contemporanea. Tuttavia, dalla fine del colonialismo britannico, a seguito di un considerevole incremento del valore degli immobili, dell’inquinamento e della progressiva scomparsa del patrimonio locale, si sono intensificati i dibattiti circa il futuro della regione. Allo stesso tempo, uno degli argomenti di discussione più recenti ad Hong Kong - tema chiave del nuovo Master in Urban Design - è la domanda di qualità dello spazio pubblico.Il contributo presenta la struttura del laboratorio di progettazione, sviluppato in stretta relazione con il corso di “Processi urbani”. Gli studenti, nel corso del semestre, devono organizzare forum di discussione con la comunità e mostre di strada in specifici quartieri, invitare i stakeholders e i residenti e discutere delle loro idee. I loro progetti dovranno poi adeguarsi integrandosi con i feedback ricevuti, anche mediante proposte di politica urbana. Il contributo riflette sui progetti degli studenti e sugli avanzamenti di ricerca sviluppati nel corso della loro redazione, affrontando anche questioni più generali, come ad esempio le difficoltà nel dialogare con le comunità locali (barriere linguistiche e posizioni culturali differenti relativamente allo spazio pubblico) e gli effetti della partecipazione, programmata e non programmata, della comunità al progetto, insieme ai possibili sviluppi. Riflette, infine, sul ruolo generale del progetto e dei progettisti nel modellare gli spazi della comunità. ER -